حراج!

دانلود مطالعات معماری خانه معمار

۷,۰۰۰ تومان

مطالعات خانه معمار

خانه معمار کاربران و دانشجویان گرامی محتوای این فایل مطالعات و رساله کامل معماری خانه معمار می‌باشد که در قالب WORD – قابل ویرایش و در 295 صفحه تهیه و تنظیم شده است. جهت خرید و دانلود فایل به روی گزینه افزودن به سبد خرید کلیک نمایید.

طراحی خانه معمار

با 50% تخفیف ویژه

دانلود مطالعات معماری خانه معمار

معماری خانه معمار کاربران و دانشجویان گرامی محتوای این فایل مطالعات و رساله کامل معماری خانه معمار می‌باشد که در قالب فایل WORD – قابل ویرایش و در 295 صفحه بصورت زیبا و منظم توسط تیم وب سایت دبیر فایل تهیه و تنظیم شده است. جهت خرید و دانلود فایل به روی گزینه افزودن به سبد خرید کلیک نمایید.

بخشی از متن :

مطالعات و رساله خانه معمار

مقدمه:

تنها فضا است که معماری را می سازد یا آنرا به ادراک در می آورد . فضای موجود دارای ادراک و احساس است که نسبت به جهان واکنش نشان می دهد . این فضا تنها بوسیله تعقل درک نمی شود ، چرا که فضای معماری می بایست بوسیله فضایی نیز درک شود. حرکت فضا جهات دیدی متعددی می دهد که حرکت طبیعی نور ، باد، باران، یا حرکات طبیعی انسان در آن انباشته می گردد. به این شکل انسان با معماری مرتبط می شود و معماری از طریق حضور مادی‌اش ، حکم واسطه ای را دارد که می تواند عواملی مانند اقلیم و تاریخ را که شکل غیر محسوس دارند انسجام بخشد.

مطالعات خانه معمار

معمار سنتی با فضامندی ، فرم را در دست گرفته و با فرم های هندسی ساده ، تنوع گرایش ها و احساسات را ارائه می دهد . قصد نهایی معمار ، نه بیان داشتن ، بلکه آفرینش فضاهای نمادینی است که بر مادیت استوارند. معماری تنها به کار بستن فرمها نیست . معمار معتقد است که علاوه بر این ، معماری ساختن فضا و بالاتر از همه ساختن یک مکان (Place) است که چونان شالوده فضا عمل می کند . قصد معماری در ابتدا کشمکش با سایت و از این طریق بدست آوردن چشم اندازی از معماری چونان مکانی مشخص در دل طبیعت است. معماری به مثابه نمادی از خرد انسانی، طبیعت را استعلا می بخشد . نمادی که دارای استقلال پیشنهادی است.

معمار

معماران و معماری

اکنون روشن است که چه از نظر تئوری و چه از لحاظ عملی در دوره ابهام معماری می‌باشیم. این تحقیق بدان سبب است که مرحله ای انتقالی را می گذرانیم. این انتقال ما را از روشن ساختن عقاید خود عاجز می دارد ، خلاصه آنکه در میان بسیاری از صورتهای قدیمی که از مدتها قبل فاقد شرایط مناسب برای ادامه حیات شده اند زندکی می کنیم. انتقال بعنوان یک ویژگی در تمام جنبه های زندگی موثر واقع شده است و تنها گریبانگیر معماری نیست و امید آنکه به طریقی با آن کنار بیایم خیالی خام است. بنابراین باید با خود قبول کنیم که از دوران انتقالی می گذریم و عوامل بحران برای دهه های بسیار و حتی نسلها با ما خواهد بود. در واقع براحتی میتوان پیش بینی کرد که در بسیاری از حالات در خیلی از کشورها موقعیت بسی بدتر خواهد شد. لذا مشکل رو به تزاید خود را با دیدی واقع بین به یک مد تشبیه میکنیم مدی که بسرعت در حال بالا آمدن است و بشریت و معماری و معماران را به یک اندازه به خطر خواهد انداخت.

رساله خانه معمار

تماشای مقابله انسان معمولی ( انسانی که در خیابان قدم می زند) با این مد طغیان کننده جالب خواهد بود . او محققاً احتیاجاتی را که باید توسط معماری برآورده شود حس کرده و در عین حال مشکل در حال رشدی را که قادر به تجزیه و تحلیل و یا مهار آن نیز نمی باشد درک مینماید. او از اینکه نه خانه ای و نه امکانات تهیه آنرا دارد در رنج بوده ، و از آن جهت که محله اش رنگ بومی خود را از دست میدهد معذب است و نیز از زندگی کردن در شهرهای که نمی تواند خود را با خواسته های تازه‌اش تطبیق دهد در رنج و عذاب است . و بدتر از همه چون اصطلاحات مخصوص را نمی داند هرگز نمی تواند عقیده خود را درباره کمبود مسکن و یا ساختمانهای مناسب ابراز دارد. حتی فریاد او برای شمردن موانع اشباع شده شهرش در گوشکسته است، زیرا بزودی مد طغیان کننده او را در خود فرو خواهد گرفت.

 

معماری خانه معمار

مطالعات خانه معمار

فهرست مطالب مطالعات معماری خانه معمار :

مقدمه

پیشگفتار

بیان مسئله

پروپزال و اهداف

روش تحقیق

 

فصل اول: مطالعات پایه

۱- کانون

۱-۱- تعریف کانون

۱-۱-۱- کانون های باختری

۱-۱-۲- کانون های خاوری

۲- معماری

۲-۱- معماری (مسئله یا پاسخ)

۲-۲- معماری چیست؟

۲-۳- جامعه و سبک شناسی معماری

۲-۳-۱- پرسشهای اولیه

۲-۴- معماری هنر معنی دادن به فضا

۲-۵- معماری به مثابه هنری مولد

۲-۶- معماری سبز چیست؟

۳- معمار

۳-۱- معماران و معماری

۳-۲- مسئولیت معمار

۳-۳- نفوذ معمار

۳-۴- کوتاهی معمار

۳-۵- مفهوم معماری از دید معمار

۳-۶- مسئله لاینحل معمار

۳-۷- اخلاق حرفه ای

۳-۷-۱- خشت اول

۳-۷-۲- سلسله مراتب نیازها

۴- جوان

۴-۱- جوانان در جامعه امروز

۴-۲- مفهوم نوجوانی و جوانی

۴-۳- طبقه بندی نیازهای جوانان

۴-۳-۱- نیازهای جسمانی

۴-۳-۲- نیازهای روانی

۴-۳-۳- نیازهای زیستی

۴-۴- انگیزه پیشرفت زمینه ای برای معماران جوان

 

فصل دوم: مطالعات تکمیلی

۱- تاریخچه آموزش عالی در جهان

۲- تاریخچه آموزش عالی در ایران

۲-۱- ایجاد دارالفنون

۲-۱-۱- رشته درسی دارالفنون

۲-۲- انگیزه های ایجاد دانشگاه تهران

۲-۲-۱- تأسیس دانشگاه

۲-۲-۲- رشته ها و دانشکده های بنیادی دانشگاه تهران

۳- سیاست های کلی آموزش

۳-۱- سیاست کلی در آموزش عالی

۴- ویژگی های عمومی پردیس دانشگاهها و موسسات آموزش عالی

۴-۱- انواع پردیس

۴-۱-۱- پردیس پراکنده داخل شهر

۴-۱-۲- پردیس مجتمع چند یاخته ای داخل شهر

۴-۱-۳- پردیس تک یاخته ای داخل شهر

۴-۱-۴- پردیس مجتمع خارج شهر

۴-۲- انتخاب پردیس

۴-۳- مشخصات اراضی موجود در دانشگاهها

۴-۴- دانشگاه آزاد اسلامی

۴-۴-۱-تاریخچه دانشگاه آزاد اسلامی در سطح کشور

۵- تاریخچه آموزش معماری در غرب و جهان

۵-۱- بوزار فرانسه

۵-۲- باهاوس

۵-۲-۱- اصول سیستم آموزشی بعد از اصلاح

۵-۲-۲- هدف دوره آموزشی باهاوس

۵-۳- دانشکده معماری لندن

۵-۴- مدارس معماری در ایتالیا

۵-۵- روش آموزش معماری در آمریکای شمالی

۵-۶- دانشگاه معماری A.A

۵-۶-۱- امکانات دانشگاه

۵-۷- دانشکده MIT

۶- آموزش معماری در ایران

۶-۱- آموزش معماری قبل از تأسیس دانشگاه

۶-۲- آموزش معماری بعد از تأسیس دانشگاه

۶-۳- مدارس معماری ایران

۶-۳-۱- دانشکده هنرهای زیبا (هنرکده مروی)

۶-۳-۲- دانشکده ملی (شهید بهشتی)

۶-۳-۳- دانشگاه علم و صنعت

۷- نظر صاحب نظران در مورد سیستم آموزش هنر و معماری در

گذشته و حال در ایران

۷-۱-۱- مهندس منوچهر سلیمانی پور

۷-۱-۲- دکتر ایرج اعتصامی

۷-۱-۳- دکتر هادی ندیمی

۷-۲- جمع بندی گفته های صاحب نظران و ارائه پیشنهادات و راهکارها

۷-۲-۱- دروس نظری

۷-۲-۲- درس کارگاهی

۷-۲-۳- راهکارها در مرحله برنامه ریزی

۸- چکیده مطالب و نتیجه گیری

۹- کانون معماران جوان

۹-۱- هدفهای کانون

۹-۲- شرایط ویژه عضویت در کانون

۹-۳- شرایط خروج و عضویت

۹-۴- ارکان کانون

۹-۵- هیئت مدیره

 

فصل سوم: مطالعات تطبیقی (نمونه های موردی)

۱- دانشگاه MIT

۲- کانون فارغ التحصیلان اقتصاد دانشگاه شهید بهشتی

۳- کانون مهندسین فارغ التحصیل دانشکده فنّی دانشگاه تهران

۴- کانون فارغ التحصیلان دانشکده مخابرات

۵- کانون فارغ التحصیلان دانشگاه آزاد اسلامی

۶- خانه هنرمندان ایران

۶-۱- اساسنامه خانه هنرمندان ایران

۶-۲- فعالیتهای خانه هنرمندان ایران

۶-۳- تالار بتهوون

۶-۴- نگارخانه مرتضی ممیز

 

فصل چهارم: مطالعات زمینه

۱- مطالعات شهر مشهد

۱-۱- مطالعات تاریخی شهر مشهد

۱-۲- پیدایش شهر مشهد

۱-۳- شناخت شهر مشهد

۱-۳-۱- بررسی های کلی در مقیاس شهر

۱-۳-۱-۱- موقعیت جغرافیایی شهر مشهد

۱-۳-۱-۲- شناخت استخوان بندی شهر مشهد

۱-۳-۱-۳- محورهای شاخص شهر مشهد به لحاظ نقش ارتباطی و یا سیمای شهری

۱-۳-۱-۴- نقاط شاخص شهر مشهد

۱-۳-۲- توسعه شهر مشهد در آینده

۱-۳-۲-۱- بررسی اجمالی گسترش غربی شهر

۱-۳-۲-۲- مساحت شهر و کاربری های اراضی طرح جامع (۹۵-۷۰)

۱-۴- بررسی شرایط اقلیمی

۱-۴-۱- وزش باد

۱-۴-۲- تابش آفتاب

۱-۴-۳- بررسی وضعیت حرارتی هوا در شب و روز

۱-۴-۴- مواقع گرم و سرد سال

۱-۴-۵- جهت استقرار ساختمان

۱-۵- بررسی های جمعیتی شهر مشهد

۱-۵-۱- جمعیت شهر مشهد

۱-۵-۲- جمعیت شناور شهر مشهد

 

فصل پنجم: تجزیه و تحلیل سایت

5-1 هندسه زمین طرح

5-2 سیستم های دسترسی

5-3 محورهای دید مطلوب

5-4 کاربری های مجاور سایت

5-5 ابعاد وشیب زمین

5-6 نتایج آنالیز سایت

 

فصل ششم: تحلیل برنامه فیزیکی پروژه

۱-۱- طبقه بندی فضاهای اصلی و فرعی به طور کلّیفضاهای آموزشی

۱-۱-۱- فضاهای رفاهی و خدماتی

۱-۱-۲- مشخصات فضاهای آموزشی

۱-۱-۳-۲- کارگاهها

۱-۱-۳-۳- کتابخانه

۱-۱-۴- تسهیلات مطالعات انفرادی

۱-۱-۴-۱- مشخصات فضاهای قرائت

۱-۱-۵- سالن تئاتر و اجتماعات

۱-۱-۶- نمایشگاه

۱-۱-۷- مشخصات فضاهای اداری

۱-۱-۸- ضوابط طراحی در گروه فضاهای رفاهی و خدماتی

۱-۱-۸-۱- آشپزخانه

۱-۱-۹- تأسیسات ساختمانی

۱-۱-۱۰- گروه معماری

۱-۱-۱۱- جمعیت ورودی سالانه و نهایی

۱-۱-۱۲- کادر اداری و خدماتی مورد نیاز

۱-۱-۱۳- مرکز اداری کانون

۱-۱-۱۴- عوامل موثر در برنامه ریزی فیزیکی

۱-۱-۱۵- تفکیک و توزیع فضاها و طبقات

۱-۱-۱۶- تعیین ظرفیت و نوع فضاها

۱-۱-۱۷- تعیین ظرفیت، تعداد و سطح فضاهای آموزشی

۱-۱-۱۸- فضاهای مورد نیاز برای دروس عملی

۱-۱-۱۹- تعیین ظرفیت، تعداد و سطح فضاهای کمک آموزشی

۱-۱-۲۰- سالن اجتماعات

۱-۱-۲۱- نمایشگاه

۱-۱-۲۲- مرکز کامپیوتر

۱-۱-۲۳- فضاهای اداری

۱-۱-۲۴- فضاهای کمک آموزشی مربوط به هریک از گروه معماری

۱-۱-۲۴-۱- اداری گروه

۱-۱-۲۴-۲- کتابخانه و آرشیو پروژه ها

۱-۱-۲۴-۳- اتاقهای مشاوره پروژه

۱-۱-۲۴-۴- اتاقهای اعضاء هیئت علمی

۱-۱-۲۴-۵- سالن نگهداری پروژه ها و ماکت ها

۱-۱-۲۵- جداول فضایابی – فضاهای کمک آموزشی

۱-۱-۲۶- تعیین ظرفیت و سطح فضاهای رفاهی – خدماتی

۱-۱-۲۷- سالن غذاخوری

۱۲- دیاگرام ارتفاعی

۳- سازه

۳-۱- عناصر سازه اساسی ساختمان

۳-۲- تاریخچه فولادسازی

۳-۳- ساختمان فولادی

۳-۴- نتیجه گیری

۴- تأسیسات

۴-۱- دستگاه مبرّد جذبی

۴-۲- سیستم تولید آب داغ

۴-۳- تأسیسات آبرسانی

۴-۴- نحوه تأمین و مخزن ذخیره آب

۴-۵- آتش نشانی

۴-۶- لوله کشی فاضلاب و آب باران

۴-۷- هواکش ها (VENT)

۴-۸- تأسیسات آشپزخانه

۴-۹- تهویه موتورخانه

۵- آسانسور

۵-۱- اجزای اصلی یک آسانسور

 

فصل هفتم: معرفی طرح

۱- معرفی طرح۲۸۸

۱-۱- مخاطب

۲- ایده طراحی

۲-۱- نظام خاص فضاهای آموزشی

۲-۲- قابلیت استقرار توده و فضا در نقاط مختلف سایت

۲-۳- نور

۳- مشخصات کالبدی

۳-۱- تحلیل فرم

۳-۲- خط آسمان

۳-۳- مصالح

فصل هشتم

منابع و مآخذ

 

نکات مهم : پس از پرداخت وجه لینک دانلود به شما نمایش داده میشود و برای اطمینان بیشتر یک لینک دیگر به ایمیل شما ارسال میگردد.

توضیحات تکمیلی

فرمت فایل

WORD – قابل ویرایش و آماده پرینت

تعداد صفحات

295

1 دیدگاه برای دانلود مطالعات معماری خانه معمار

  1. الهه رستمی

    سایت شما واقعا عالیه

    • دبیر فایل

      با سلام و احترام

      ضمن تشکر از خرید و حسن انتخاب شما بابت دیدگاهی که نسبت به سایت ما دارید بسیار سپاسگذاریم.

      موفق و موید باشید.

دیدگاه خود را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد.

اطلاعات فروشنده

  • نام فروشگاه: دبیر فایل
  • فروشنده: دبیر فایل
  • آدرس: الوند
    خیابان آزادی کوچه 14 پلاک 29
    3431838765
  • 4.31 4.31 امتیاز از 29 دیدگاه

شما شاید این را هم دوست داشته باشید

قیمت: ۷,۰۰۰ تومانافزودن به سبد خریدفرمت فایل: